Cévní dystonie u dětí Rizikové faktory

Ze všech jmen onemocnění je velmi vhodné použít termín cévní dystonie.

První skupina rizikových faktorů - genetické a familiární závaží, nejčastějším etiologickým faktorem. Při sběru historii u všech dětí lze identifikovat členy rodiny, kteří trpí nemocí, které jsou nějakým způsobem spojeny s vegetativní dystonie. Studie provedené v zahraničí ukázaly, že tento typ multifaktoriální dědičností. V poslední době získává relevance „pomalý“ aktuální infekce, což naznačuje, primární infekce mozkových struktur a rozvoj klinického obrazu vaskulární dystonie.

Druhá skupina rizikových faktorů chronický stres, Tento termín se vztahuje na dlouhodobý dopad nepříznivých faktorů na děti. Což vede k přepětí adaptivní systémy. To je hlavní důvod, který vede k rozvoji neuro dystonie. Nejčastější příčinou chronického stresu u dětí je přítomnost chronické infekce nebo chronické retsidiviviruyuschie somatických nebo infekčních onemocnění. Z faktorů životního prostředí, klimatické, sociální, rodinné, životní podmínky. Nikdo nemůže ignorovat skutečnost, že dítě v různých obdobích svého života hostující skupiny dětí, a pokud jsou splněny podmínky ve skupině není zdravé, pak dítě není přizpůsoben novým podmínkám, může to být také urychlovat faktor, a vést k rozvoji cévní dystonie. To platí také, a povaha výchovu dítěte v rodině, která tvoří osobní rysy člověka. Pokud je příliš jednostranný, například nadměrnou vášní jakýkoliv druh aktivity (sport, počítače, hudba, atd), když jsou ovlivněny jiné aktivity, což vede k tomu, že vede ke vzniku funkčních poruch. Na druhé straně naprostý nedostatek kontroly nad dítěte ze strany rodičů tlačí ji do pochybné společnosti, což může vést k drogové závislosti, zneužívání návykových látek, zranění zločinu.

Třetí skupina rizikových faktorů zbytkové organické poškození nervového systému. To je velká skupina etiologických faktorů výskytu vegetativní - cévní dystonie mají vrozené nebo získané v přírodě. Vyskytující se po infekci, často v děloze poranění otravy. Tyto děti mají historii označení raného dětství perinatální encefalopatie, v důsledku komplikací během těhotenství, trauma, udušení, novorozenecké žloutenky. Děti této skupiny akutně nemocní a v raném dětství. Trpí paměti, bez vytrvalosti. Tam jsou iracionální obavy, nadávky jsou se svými vrstevníky. Který je spojen s přímým poškozením mozku.

Čtvrtou rizikovou skupinou přítomnost patologického procesu v oblasti krční páteře To bylo považováno v posledních letech, a ne dost studován. To je jen předpokládat, že velkou roli hraje vertebrobazilárního nedostatečnosti a přítomnost nestability v oblasti krční páteře.

Pátá skupina rizikových faktorů, toto období puberta a zrychlení, což také přispívá k tvorbě vegetativní-cévní dystonie. V této skvělé role je kladen na hormonální pozadí, což je typické pro toto období vývoje. To se střetává s normálním adaptaci teenagerů v sociálním prostředí. Během tohoto období, musíme věnovat zvláštní pozornost dětem a jejich náhlé změny nálady.

A konečně, šestá skupina neuróza změnit osobnost dítěte, Tato skupina faktorů souvisejících s působností na psychiatra.

Všechny skupiny rizikových faktorů pro vznik cévní dystonie u dětí může být považována za hlavní, ale možná ne všechno je uvedena jako spouštěcí faktory a kombinace hodně, takže je obtížné porozumět mechanismu jejich účinku do konce. A v každém případě musí samostatně vypořádat s individuálním přístupem ke konkrétnímu dítěti. Vzhledem k tomu, identifikaci příčin a nápravných opatření, což vede k vegetativní dystonie je klíčem k úspěchu v léčbě nemocí.

Diagnóza cévní dystonie může být viděn pouze jako zastřešující termín, který označuje, že dítě vytvořila patologický proces a vyžaduje nejen léky, ale také psychologickou a emocionální adaptace dětí. Tento proces by měl zahrnovat nejen rodiče, ale i učitelé ve škole, učitelé v mateřských školách, kde naše děti tráví většinu času.