Přirozená pouto mezi matkou a dítětem

Vznik náklonnosti

Některé matky tvrdí, že smysl pro připevnění k dítěti, které se poprvé objevila již ve svém prvním míchání v děloze. Podle jiných, láska k dítěti náhle pohltila je po narození. Na třetím místě je pocit vyvíjí postupně. Na rozdíl od všeobecného přesvědčení se vytvořil citový vztah matky na dítě může být požadováno po určitou dobu - lidský vztah není tak „jednoduché mechaniky“, které se vyskytují nebo ukončují jako na pohybem přepínače, po určité události. Co se týče dopadu na další vývoj dítěte, neexistuje žádný důkaz, že nedostatek citové souvislosti s mateřskými prvních dnech po narození má nějaké nepříznivé důsledky pro něj do budoucna.

Mnozí rodiče novorozenců, se řídit instinktem, hladí dítě na tvářích a zpět, dívat se mu do očí. Na druhé straně, dítě bezprostředně po porodu, překvapivě soucitný s okolním prostředím. Právě zažil zrod jeho vlastní a byl velmi unavený, ale jeho oči jsou otevřené, a pečlivě prohlédnout svět kolem sebe. Tato činnost přispívá k okamžitému vytvoření emocionálního spojení s matkou v těch okamžicích, kdy dítě odpoví podívat na očích. útlého věku, děti jsou schopny napodobit mimiku dospělých, trčí jeho jazyk, otevírání úst nebo lisováním ústa. Podle některých studií, že dítě je již dva tři dny věku je schopen napodobit šťastný, smutný nebo překvapený výraz obličeje. Předpokládá se, že brzy napodobování je jedním z prvních projevů touhy dítěte komunikovat s matkou.

Mateřské a otcovské city

Ženy často vykazují emocionální reakce při pohledu na malé dítě - jeho nebo někoho jiného. Jejich žáci jsou tak značně prodloužena. Reakce muži jsou mnohem pestřejší: obvykle vyslovován kladný postoj k malé dítě ukazovat ty muže, kteří již mají vlastní děti. Výsledky výzkumu vedl k závěru, že každá žena je od přírody se zaměřením na mateřské chování, muž je smysl jeho roli jako otec a ochránce probouzí pouze s výskytem jejich vlastní potomstvo. Pozitivní stránkou tohoto modelu je, že lidé neprojevují velký zájem o ostatní děti, které jsou často věrní otcové.

vývoj řeči

Takzvaný dítě mluvit během přirozené spojení mezi matkou a dítětem - mateřský láskyplný projev adresovaný na dítě - a to nejen vyjadřuje svou lásku k němu, ale také hraje důležitou roli v jeho vývoji řeči. High vrkání matčin hlas s důrazem na samohlásek snadno vnímán ucho dítěte naladěný na vyšších frekvencích.

sourozenecká rivalita

Pro novorozence je také k vytváření vztahů s bratry a sestry důležité, kromě přirozeného vztahu mezi matkou a dítětem. Soutěž - je to přirozená reakce, která se vyskytuje v situacích, kdy dvě osoby tvrdí, stejný „odměnu“ - pozornost rodičů. Typická reakce je k regresi ve vývoji a manifestaci odporu ze staršího dítěte. Pro vytvoření připojení k mladší by měly zahrnovat staršího dítěte k účasti na péči o ně, aby podpořily vyjádření náklonnosti a ke svým rodičům, a bratra nebo sestru. Nejstarší dítě může číst nahlas, aby vaše dítě, hrát si s ním.

Poznávání druhých

V prvních třech měsících života se dítě přikládá jen malou hodnotu pro někoho, kdo se stará o něj. Ve věku 4-6 měsíců, začne si uvědomit jeho hlavní „ochránce“ a rychle se usadí v jeho přítomnosti. O sedm měsíců dítě je tvořen silnou náklonnost k tomuto muži, a vyjadřuje pobouření, když trvá na druhé straně. V průběhu následujících měsíců, tato náklonnost roste do silné citové vazby, mají silný vliv na vývoj dítěte.

první kroky

Když dítě začne první kroky, rodiče by měli najít střední cestu mezi přebytkem a nedostatkem zájmu o svou bezpečnost v průběhu přirozeného vztahu mezi matkou a dítětem. Přehnaně potlačit nezávislost dítěte a potřebná podpora přispívá k jeho harmonickému rozvoji.

Vývoj sebeúcty

Dítě stárne, a 5-6 roky jeho sebeúcty je vytvořen, který je do značné míry závislá na svých rodičích. Nejdůležitějším faktorem při posilování vlastní dítě je kvalita vztahu mezi ním a jeho rodiči. Vše, co řekl a udělal rodiče, by měly vést důvěru dítěte ve stálosti jejich lásky k němu. Když dítě zlobí, měl by kritizovat své činy, ne jeho vlastní. Děti, vlastní nepodmíněné rodičovské lásky, jsou obvykle schopni vnímat a reagovat na kritiku selhání undismayed.

Rodiče převedli své děti do systému hodnot, než diskutovat o nich s dítětem, jak jejich realizaci v běžných situacích rodinného života. Děti se rychle naučí, přesně, jaké chování způsobit souhlas rodičů či nespokojenost. Například, pokud rodiče nemají přikládají zvláštní význam zmatku v ložnici dítěte, ale striktně vyžadují úkoly, znamená to, že vysokou prioritu na vzdělávání ve svém systému hodnot.