Dětské problémy chování v dospívání

Problémy dětské chování, dětské problémy jsou specifické pro období, které lze nalézt v období dospívání, což umožňuje zjistit, že dítě je jen dostat na cestě tvorby pro dospělé osobnosti.

Dospívající je patrné z specifické reakci odmítnutí navrhly, ať už je to jídlo nebo hra nebo jiná jakýkoli návrh. Tento jev může být viděn v případě změny bydliště, nebo pro děti, které jsou převzaty od rodičů ostře od obvyklých místech, nebo oblíbené firmy. Stejný jev se vyskytuje u infantilních dospívajících. Adolescenti s výrazným charakter takového chování způsobí zlomeninu vlastních principech trvale udržitelného života.

Dětské poruchy chování se objeví další opoziční reakci. Jiným způsobem, je chování, ve kterém dítě ve všech svých činnostech chce upoutat pozornost dospělých. All chování, dokonce i agresivní zaměřen doma, aby jej a jeho problémy všimnout. Na žádost, aby něco udělat, v pubertě může dělat všechno proto, aby se ho najít. Také uteče z domova, tuláctví, ale aby mohl vidět, najít, vidět. To je daleko od takové dítě nezmizí, ale bude to vždy na dohled. V ostatních případech, v pubertě může jednoduše předstírat nemoc, aby se soustředit na samotné bylo více. Důvodem pro toto chování je vznik další dítě v rodině, snížení pozornosti, nebo úplná ztráta vnimaniya- v situacích, kdy je dítě nalít trochu nárok na jeho nedostatečným, jeho nedodržování některých parametrů. Je to také nevlastní matka nebo nevlastní otec může ovlivnit dospívající psychiku, což způsobuje toto chování. Dítě může ukázat agresi vůči potenciální „soupeř“, která se bude od něj potřebnou péči o něj. V podstatě, toto chování se vyvíjí v dětství, a pokud ne vymýtit, pak pokračuje až do dospívání, někdy i více agresivní formu. Někdy je prvním projevem reakce objevit již v pubertě u hysteroid dospívajících a projevuje nejen ve vztahu k rodině, ale také ve vztahu k učitelů, školitelů, pedagogů.

Problémy dětské chování může být viděn v odpovědi simulace. Všichni rodiče si všimnout jejich děti se je snaží napodobovat, kopírovat jejich akce. V dospívání, děti začínají napodobovat více než světlé osobností. Nejčastěji je idol je dána tím, že ovlivňují společnost, není možné zvolit individuálně. Rodič může být také předmětem napodobování, je-li to dítě vnímá jako úspěšný rozvoj v oblasti, která ho potěší. Děti, které si přejí, aby se stal sportovci napodobovat sportovní „hvězdy“.

K tomuto problému dochází zejména u dětí s nestabilní mentality, kdy předmětem napodobování stane asociální „hrdina“ zločinec.

Další reakce dítě chování se projevuje v negativním napodobování. Když teenager volí opačný způsob života, na rozdíl od toho, co čelil. Tam jsou teenageři, kteří odmítají různé bohatství, které se zdá být negativní chování, pokud jde o bohatých rodičů. Nebo když dítě určuje jeho duchovní správné morální zásady, když máma nebo táta byli povrchní životní styl.

Dětské problémy chování v dospívání jeví jako kompenzační reakci, když dítě se snaží kompenzovat jejich selhání v určité oblasti. Například je možno pozorovat v případě rozvoji fyzické nemocného dítěte, nad kterými zesměšňoval, vyniká ve studiu dalších předmětů, a to takovým způsobem, bude cítit, že je třeba pro ty, kteří mají problémy s nimi. Takové dítě je vytipování oblastí, kde je to potřeba, poptávka, kde budou dodržována. V ostatních případech je dítě, které se nezdaří ve škole, stále arogantní, problematické z hlediska chování, se může stát vedoucí skupiny ve třídě. Hledá pro chvíle ukázat svou sílu a schopnosti v druhé, což způsobuje poruchy chování.

Většího v dospívání než v dětství, které se projevují v nadměrné výši reakce - forma chování, kdy dospívající vyvíjí a dosahuje úspěchu v oblastech, kde dojde k chybě. Například dítě, které kulhá od dětství pilně začne sportovat. Ale existují situace, kdy to nevypadá tak pozitivní. Například, když plachý a bojácný teenager skoky z druhého okna příběhu, jen proto, že mu bylo řečeno, že je tato akce nemožné pro něj. Dospělí takové chování se zdá šikany, v očích dítěte, to byl způsob, jak dokázat své schopnosti.