Děti s mírnými mentální retardace, opravy, symptomy, příčiny

Střední nebo mírné mentální retardace u dětí ... Lidé jsou velmi rozdílné názory na toto téma. Někteří soucit, jiní vyjádřili negativní pocity o dědictví v těchto rodinách, a jiní jsou prostě snaží co nejrychleji abstrahovat od tohoto pořadí problémů. Nicméně, společenské postoje ne vždy odrážejí skutečný stav věcí, které jsou ve většině případů povrchní.

Že mentální retardace u dětí, příznaky, které poukazují na mírné úrovni, není důvod, aby čáru mezi těmito lidmi a zbytkem společnosti. K dnešnímu dni, medicíny a aplikované psychologie má dostatečně velkou sadu diagnostických technik a zaostalosti korekčních technik. Ale i za těchto podmínek, je prakticky nemožné stanovit jasnou hranici mezi projevy zdravé osobnosti a mírně dozadu, protože je velmi obtížné.

Co je to mentální retardace?

V souladu s úrovní současných názorů na teorii a praxi v oboru psychologie mírnou mentální retardací považovat za abnormální. Stejně jako u všech nemocí, to je vrozená nebo získaná přírodě. Vzhledem k tomu, retardace jako určitý pokles duševní vývoj, odborníci říkají, že hlavním kritériem pro stanovení diagnózy je nedostatek vnímání abstraktně. Neschopnost abstrakce dokáže rozlišit mezi světem zdravých lidí a nemocných jedinců.

Přes toto, retardace dost často je důsledkem pedagogický zanedbávat, když dítě vyrůstá bez řádného vzdělání ze strany dospělých. Když člověk vyrůstá, je obvykle vyznačuje jednoduchými lidských emocí. Pocit nepřátelství, soucit, radost, smutek, smutek, smutek a radost s ním několik dalších hladkých, se neliší že brilance, všestrannost, složitost, a to jak pro průměrné zdravé vrstevníky. Je třeba poznamenat, že umístění tohoto stavu jako patologie, můžeme s jistotou říci, že jen velmi zaostalost se nazývá stabilní úrovně zaostalosti určitým stupněm inteligence. To není pokrok, ale speciální trénink techniky, život ve společnosti, vývoj metod úrovně vzdělání může zvýšit.

Příčiny mentální retardace u dětí

Navzdory výzvám moderní medicíny, je stále téměř nemožné zjistit příčiny dítěte s různým stupněm omezené inteligence. Hlavními důvody jsou následující:

• prenatální. All škála chromozomálních abnormalit. Inherentní genetické rodiče a nervová onemocnění. Také velmi důležitá je aktivní cytomegalovirus, zarděnky, HIV, narkotika, alkohol, toxiny.

• intrapartum. Zaostávání v důsledku těžkém porodu, trauma, nedonošených, breech dítě. Může projít bez následků, s dobrou péči o novorozence.

• postnatální. Hlavním důvodem je skutečnost, že nedostatek citové, fyzické, kognitivní podporu pro vyvíjející se dítě. To efektivně stimuluje vývoj, růst a sociální začlenění.

• Nerozvinutost je důsledkem podvýživy, vážné nemoci. Nejčastěji je bakteriální, virové choroby, encefalitida, meningitida, podvýživa, otrava, poranění hlavy v raném věku. Nejvíce obyčejně určil jako hmota mentální retardace v oblastech s těžkou jódu v potravinách a vodě.

Příznaky mentální retardace u dětí

Jak se pokles inteligence? Symptomatologie tohoto jevu, který je diagnostikována po celém světě, bez ohledu na hospodářský blahobyt lidí závisí také na úrovni rozvoje patologie.

• Snadná zaostalost ve stupni zpomalení. Obtíže při pochopení učiva, zaostření se sníží, existují odchylky v chování svých vrstevníků. Pacienti jsou si vědomi jejich odchodu.

• Průměrná míra patologie, diagnostika znám mnoho slabomyslnost. Pacienti přirozená emoce radosti, empatie. Pedagogicky vyškolený a ohebný, dobře zvládnout dovednosti samoobsluhy, psaní, čtení, elementární aritmetiky, ale vyžaduje neustálé sledování.

• idiot, zejména těžkou etapu zaostalosti.

Je třeba poznamenat, že děti s mírným mentálním postižením v dospělosti často snaží být navenek plnohodnotnými členy společnosti, pečlivě skrývat své nedostatky. Při správné péči a vzdělávání profesí chopit určité oblasti, které nevyžadují duševní stres.

Korekce dětí s mentální retardací

Bez ohledu na to, jak těžké to je, ale neberte dítě s mírným mentálním postižením as těžkým postižením. Určitě je integrován do života a nebude lišit od ostatních občanů ničím. Jen to, že potřebuje pomoc.

Prostřednictvím určitých metod léčby, vzdělávací a školící programy, mnoho rodin dosáhnout jedinečných výsledků. Samozřejmě, že nebudou schopny zvládnout celý konvenční univerzitní program, a případně školu, protože pro ně je to jednodušší a intuitivnější způsob pomocné školy. S dostatečným pedagogický přístup, oprava pracovní a sociální adaptaci v budoucnosti nebude problém, protože rodina.

Dubovik Alexander, medicsguru.ru