Než ochotný dělat hudbu pro děti?

Jak užitečné hudební lekce pro děti? Taková otázka, jak se zdá, by neměly ani vzniknout v komunitě. A přesto tam. Proč? Vždy existují lidé, kteří jsou zděšeni vzpomenout na léta strávená v „muzykalke“ a trápení, které musely snášet Solfeggio. Hlavním argumentem proti hodiny hudby je zajistit, aby po skončení hudební školy, že jsem nikdy zvedl nástroj nebo seděli na něj. Ale tento argument je to pravda? A je cílem výuky hudby - právě vzdělávání profesionálních umělců? Jaký je význam hudební výchovy dětí a zda posílat své děti, někdy i proti jejich vůli, do hudební školy? To by mělo mít vážný rozhovor.

Musím říci, že jsou chvíle, kdy se dítě samo o sobě je ochota učit hudbu, ale rodiče v tomto případě nepovažuji za nutné poslouchat jeho přání nebo si myslíte, že je to moc zábavné, není vhodný pro život. To je společná víra vyvolává smutek - tito rodiče jsou pouze materiální stránku života, a ne přemýšlet o jemnějších projevů.

Hudební výchova nikdy nebyla tak nutná, protože to je dnes, v dnešní realitě. Když se děti učí o světě přes mrtvého neživé strojů, neví o existenci duchovní říše. Ale jak víte, člověk - není to tělo, ne jeho tělesný krunýř! Man - to je především ducha! Krása světa je obtížné pochopit, pro ty, kteří v dětství nebylo použito vidět odstíny krásy v každém projevu života. A že hudba je schopen otevřít všechny hlubiny lidské duše a spirituality, zaplnit rohy, aby si lidé rádi, bez ohledu na dostupnost materiálních statků.

Zdá se, že při výchově dítěte musí být všechno a vývojovém počítači, kde se neobejde bez něj, a cizí jazyky, a fitness kluby - moderní tenis, krasobruslení a tanec. Ale ne všichni rodiče si uvědomit, že hlavní věc, kterou při výchově dětí - formování lidské duše. Neduchovní člověk, člověk postrádající duchovnosti, je prázdný. Nebyl schopen dát důvěru a radost a lásku. Jedná se o zjevné věci, bohužel, mnoho z nich není zřejmé.

motorický vývoj během hodiny hudby

Kromě výhod, které poskytují výuku hudebních při posilování celkové kultury, hra sama o sobě je hudební nástroj schopný hodně dát dítě i za fyziologických podmínek: Hra rozvíjí jemnou motoriku, podporuje koordinaci mezi mozkem a rukou, zlepšuje paměť a duševní schopnosti, posiluje strukturu mozku , Dítě rozvíjí tvůrčí myšlení a netradiční pohled na svět, prostudujte si umělce, kteří vidí svět barev, zvuku, jasný, překrásná.

Ano, hudební lekce vyžadují trvalé domácí cvičení. Ale to může uglyadet jen některé plusy. Děti od dětství zvyklý na každodenní cvičení po dobu několika hodin, udržovat tuto kvalitu tvrdé trvalé práce při zvládání něco pro život. Ano, děti jsou menší než ostatní chodit, ale získat smysl pro čas a porozumění, které je třeba uložit každou vteřinu a utratit je užitečně. To dělá dítě v budoucnu, organizovaný a odpovědnou osobu. Dítě nemůže učit hudbu a nestal hudebníkem, ale tchnosti pořadí a že se naučí být jistý. Kromě toho lekce na hudební nástroj odvést dítě před Nekonečné počítačové hry, že, a to je dlouho známo, že vše, není nejlepší způsob, jak mít vliv na psychiku dítěte.

Samozřejmě, že můžete vyvíjet duchovně naplnit duši vštípit vytrvalost a píli a jinými způsoby, nejen hudební lekce. A řekněme, malování. Ano, je to umění, a jako každá jiná dovednost, bude tvořit duši dítěte. Nicméně, hudba - nedílnou součástí v životě každého z nás, a proto je silný vliv na lidi - jeho stav mysli, nálady, pocity. A to je důvod, proč, jen tak mimochodem, jaký druh hudby naslouchat lidem, záleží na tom, co energie je tvořen kolem něj - pozitivní nebo negativní světlo-tma, odpuzující ostatní.

To je důvod, proč je otázka - dělat hudbu, zda dítě - „Ano.“ Rád bych slyšel odpověď budoucnost dítěte - z velké části v rukou rodičů, a oni se rozhodnou, jaké to bude.