Logoped

Logoped - specialista zabývající se problematikou porušování řeči. Problematika řeči u dětí zapojených do dětské logopeda. V běžné praxi, logoped využívá psychoterapie, výukové metody, poslech a mnoho dalších způsobů, jak opravit řeči.

Je důležité vědět, že v případě problémů logoped pro dítě prostě potřebuje, a čím dříve je léčba zahájena, tím lepší šance na uzdravení, zatímco v dospělosti ke korekci poruch řeči je problematické.

Úkolem dětského logopeda je zjistit stav řeči dítěte. To znamená, že logoped, patolog by měl určit správně, zda je dítě vysloví zvuky řeči pro jejich věk a zda je bohatý dost slovíček správně dítě buduje slova a jak dobře je schopen komunikovat přes řeč. Je-li dítě již ve školním věku, logopeda, patolog hodnotí svou schopnost číst a psát. Kromě toho terapeut často snaží posoudit stav non-řečových schopností dítěte.

Logoped, patolog se snaží zjistit, jak vývoj dítěte obrazové myšlení. Posuzuje jeho schopnost vzhledem k orientaci v prostoru, schopnost k tomu, navrhnout, logicky myslet a důsledně vyjádřit myšlenky. Je také důležité vědět, jak a co hraje kluk co nejvíce, jeho hraní je bohatá a pestrá.

Na rozdíl od všeobecného přesvědčení, dětský logoped není učí jen dítě správně vyslovovat zvuky. Poučení z logopeda v nápravné skupině je rozvíjet u dětí pozornost, zrakové a sluchové vnímání, zlepšuje myšlení a paměť. Vzhledem k tomu, aniž by všechny tyto faktory, je obtížné stanovit vzdělávací proces plnohodnotné logopeda. Logoped rovněž klade za cíl obohatit slovní zásobu dítěte inventáře, cvičit ho číst a souvislé řeči, oprava gramatických chyb.

Kromě metod korekce psaného i mluveného jazyka v dětském logoped kompetence zahrnuje znalosti psychopatologie, neurologie a patologie řeči a sluchu.

V případě, že logoped, patolog zjišťuje jakékoliv odchylky, jeho hlavním cílem je pochopit příčiny odchylek a rozhodnout, jak mu pomoci.

V čem onemocnění terapeutem řeči pro potřeby dítěte?

• výslovnost porušení zvuků (nebo dysartrie dyslalie);
• Malocclusion;
• Ztráta nebo hypoplazie řeči (afázie, alalia);
• poruchy řeči v důsledku poruchy sluchu;
• Porušení rychlost a rytmus řeči (koktání, koktání jet).

Když se rodiče měli vidět terapeut řeči, patologové řeči?

• V případě, že dítě pozdější jazykový vývoj;
• koktání;
• Pokud porušíte porozumění řeči nebo vadného zvukoproiznosheniya.

Hlavním příznakem koktání, když nezbytně rodiče potřebují najít terapeuta řeči pro dítě je úst záchyty obličejových svalů a dýchací orgány.

Tyto záchvaty jsou klonický v přírodě, to znamená, že když dítě je neustále opakují stejné slabiky nebo zvuk, stejně jako tonikum - když dítě je obtížné obecně začít mluvit. Existuje křeče smíšeného typu.

Kromě záchvaty příznaky koktání dítěte jsou motor i slovní triky, když dítě před začít mluvit, škubnutí ušní lalůček nebo klepnutím ruky nebo rukou zvuky.

Pravidelné kurzy logopedie pomůže vaše dítě zbavit koktání nebo snížit jeho účinky na minimum.

Rodiče by měli vědět, že koktání často způsobují změny osobnosti jako podřízený komplexu o jeho řeči, vyhýbá se kontaktu se svými vrstevníky, a někdy i s blízkými lidmi. Tato řeč patologie u dospívajících může způsobit vážné potíže při volbě povolání, nemluvě o tom, že výrazně sníží koktání lidské sebevědomí.

Proto logopedové věří, že koktání je lidské utrpení člověk, ne jeho řeč.

Jaké testy mohou vyžadovat logoped pro dítě?

Aby bylo možné určit vady v dětském logopeda vede slovní a fyzické vyšetření pacienta.

Tipy logoped

Často děti, které nemluví, ani špatné jídlo. Typicky slabé svaly čelisti dítěte musí být vyškolen. Pro tento účel vhodné dát dítěti jablka, mrkev a jiné tvrdé ovoce a zeleninu. Je potřeba podpořit vaše dítě ke žvýkání sušenky, kusového masa a chleba kůrku. A rozvíjet schopnosti dítěte svaly jazyka a tváří, o poučení z logopedů učit děti vypláchnout ústa, rozveselit a držet vzduchu.

Je důležité rozvíjet jemnou motoriku dětí. Pokusit nezasahovat do vlastní děcka zapínal na oblečení, zapřete rukávy a krajky boty. Zvláštně dost, ale hbité prsty dětí, tím více srozumitelný jazyk.