Komplexní posouzení zdraví dítěte
Hlavním ukazatelem účinnosti zdraví dětí je úroveň zdraví každého dítěte.
Zdraví - není pouze nepřítomnost nemoci a zranění, ale také harmonický tělesné i duševní rozvoj, normální fungování všech orgánů a systémů, nepřítomnost nemoci, dostatečná schopnost přizpůsobit se neobvyklých podmínek v oblasti životního prostředí, odolnost vůči nepříznivým vlivům.
Zdravotní stav dítěte je vyšetřován za použití základní kritéria stanovená v každé běžné kontroly nařídil věkové kategorie. Vezmeme-li v úvahu následující vlastnosti:
1. Změny v ante, intra- časné postnatální období.
2. Úroveň a harmonie tělesného a neuropsychologického vývoje.
3. funkční stav hlavních orgánů a systémů.
4. Odpor a reaktance organismu.
5. Přítomnost nebo nepřítomnost toxicity (včetně vrozených) abnormalit.
Komplexní posouzení umožňuje vytvářet skupiny skládající se z dětí stejného zdravotního stavu, při zohlednění všech výše uvedených ukazatelů.
I skupina - zdravé děti s normální funkční rozvoj všech systémů, které jsou jen zřídka nemocní (až 3krát za rok) s normální fyzický a psychický vývoj, a to bez významných odchylek v historii.
Skupina II - riziková skupina:
Podskupina - Děti s rizikovými faktory podle biologickou a sociální dějiny;
Podskupina B - děti s funkčními abnormalitami, s počátečními změnami ve fyzickém a psychickém vývoji, jsou často nemocní, ale nemají chronické onemocnění.
III, IV a V je skupina - děti s chronickými chorobami:
Skupina III - kompenzace stav: vzácné exacerbace chronické onemocnění, akutní vzácného onemocnění, normální tělesné funkce;
Skupina IV - stav subcompensation: časté (3-4 krát za rok), exacerbace chronické onemocnění, časté akutní onemocnění (4 krát za rok nebo více), zhoršení funkčního stavu různých systémů těla;
Skupina - stav dekompenzace: významné funkční abnormality (léze organizma- časté exacerbace chronických onemocnění, časté akutní onemocnění, stupeň fyzické a neuropsychologické vývoj odpovídá věku nebo za něj).
Komplexní posouzení zdraví dítěte prováděny na primárním návštěvě dítěte po jejím propuštění z nemocnice, aby získali představu o základním zdravotním stavu. V budoucím posuzování zdravotního stavu dětí v 1. a 2. letech života se konají čtvrtletní, děti třetí rok - na konci každého semestru. Je-li více diagnózy zdravotní skupina nastavena na základním onemocněním. V procesu sledování dětské zdravotní skupiny se mohou lišit v závislosti na dynamice úrovně zdraví.
Děti ve skupině I zdraví je třeba dodržovat v obvyklých lhůt pro mimořádné inspekce zdravé. Pro ně je provádět preventivní, vzdělávací a zdravotní stavební činnost.
zdravotnické skupiny Kids II si zaslouží více pozornosti pediatry jako preventivní a léčebné opatření mohou usnadnit přechod dětí v této skupině ve skupině I. Děti v této skupině se sledují a léčí individuální plán, který je sestaven v souladu s rizikem rozvoje chronické onemocnění, závažnost funkčních poruch a stupeň odolnosti.
Děti III, IV a V skupiny jsou pod dohledem pediatrů a odborníků v souladu s „Metodické doporučení pro klinické vyšetření dětské populace“ a měl by dostávat potřebnou léčbu závislosti na dostupnosti konkrétního patologie.
- Porovnání komunikace dítěte s rodiči a vrstevníky
- Imupret pro děti
- Psychiatrie
- Nezdravé jídlo je duševní porucha
- Vliv životního prostředí na lidské zdraví
- Zdravotní skupiny v mateřské škole
- Určení zdravotního stavu :: Kritéria, self-zdravotní stav
- Skupina novorozence zdravotní riziko
- Posilovat a chránit zdraví dětí předškolního věku v mateřské škole
- Zachování tělesné a duševní zdraví dětí
- Koncept biologického věku dítěte
- Normální změny ve stavu zdraví dětí
- Správné temperování v dětství
- Abnormality ve vývoji malých dětí
- Dítě pohyb nezbytnou podmínkou pro vývoj dětí
- Zdravotní skupiny dětí a organizace pohybových aktivit pro tyto děti
- Kritéria pro hodnocení tělesného vývoje a zdraví dětí
- Obecné principy vyšetření a péče o dítě
- Identifikace a posouzení podstaty fyzický vývoj dětí
- Základní principy klinické vyšetření dětí
- Etapy vývoje dítěte