Neochota dítě navštěvovat mateřskou školu

Některé děti navštěvovat školku s radostí, protože tam čekali přátelé a zábavných her. Ostatní děti chodí do školky s nechutí. Třetí pobyt ve školce je spojena se stresem a utrpení. Co když ten kluk je nemravné a uspořádá hysterii? Jak překonat neochotu chodit do mateřské školy s dětmi, a to, zda na to?

Nejlepší psycholog - Mami

Nikdo ale matka nemůže poznat a lépe pochopit dítě. Pokud se situace s odmítnutím dítě chodit do školky zastaví, je to její matka je schopen řešit efektivněji, než dobré dětského psychologa. Je pouze nutné mít trpělivost, aby se pokusili plně analyzovat situaci a identifikovat jeho příčiny.

problémy adaptace

Když se dítě teprve začíná jít do školky, jeho obavy jsou pochopitelné. Dokonce i dospělí si zvyknout na nový tým a najít svůj vlastní výklenek zabere nějaký čas. Co můžeme říci o dítěti, pro něž mateřská škola je první sociální instituce, zejména proto, že se poprvé konfrontováni s potřebou ponechat čas se svou matkou.

Psychologové a pedagogové jednohlasně říkají, že dítě musí být zvyklé na nový způsob života pro něj postupně. Doba setrvání dítěte v dětském pokoji je lepší postupně zvyšovat, počínaje několika málo hodin denně.

Pokud nechuť dítěte chodit do školky kvůli bolestivé reakce na péči o matky, je nutné pokusit se neutralizovat stres. Jak na to? Za několik dní, po dohodě s učiteli mohou zůstat ve školce se svým dítětem. Tato doba musí být efektivně využity. To by mělo pomoci svému dítěti spřátelit se s ostatními dětmi, aby ho zapojit do spolupráce hrách, právě přichází ze hry na dítě cítit nezávislý.

Často v dětský kolektiv dítě pomáhá své schopnosti. Je-li dítě kreslí krásný, dobře tvarovat z hlíny nebo rychle sbírat puzzle, měli byste mu dát příležitost ukázat svůj talent, cítit se jako člověk, který je zajímavé přátele. Ale je nutné vysvětlit dítěti, že se chlubit a získání domýšlivý špatné, protože vyhazovači nelíbí děti ani dospělí.

Obecně platí, že schopnost respektovat ostatní lidi a spřátelit - důležitý krok směrem k vytvoření vynikajících vztahů v týmu. Máte-li učit dítě, bude mu pomůže vyhnout se mnoha problémům.

Vzhledem k tomu, že každé dítě je jedinečné, musí být rodiče připraveni na to, že přizpůsobení jejich dítěte do školky, se bude konat v velký či méně úspěšně, a že to může trvat týden, a může protáhnout na dobu šesti měsíců.

Nečekané nechuť dítěte chůzi v zahradě

V případě, že dítě je ochotno jít do školky, a pak se náhle rodiče začali odmítají jít tam, je třeba hledat příčinu. Neochota dítě chodit do školky může být kvůli své nemoci, se hádá s dětmi, trestných činů.

Především rodiče by se měl ujistit, že dítě je zdravé a dobře spal. Možná, že dítě chodí pozdě spát a vzestupem v dopoledních hodinách, následuje připomenutí, že je čas jít do školky, způsobuje negativní emoce. V tomto případě by rodiče měli být zorganizovat režim dne, že spánek dítěte byl plný a že se probudil aktivní a energický.

Psychické problémy dítěte pochopit složité. Děti nejsou připraveni sdílet všechny své myšlenky a pocity, a to i se svými matkami. Můžete se pokusit najít dítě, proč nechce jít do školky, hravou formou. Takže dítě se podělí o své tajemství.

Chcete-li zjistit příčinu problému často pomáhá hraní „školky“. V něm se zúčastnit matku, dítě a jeho hračky. Jeho role v této hře dítě si musí vybrat sám. V průběhu hry, maminka může vidět, co se děje s ní batole v mateřské škole, jak se chová, kdo si myslí dobře, a kdo je zlý, který je přítelem, kteří mají strach z toho, co chování učitelů, atd.

Závěry z výsledků hry máma by měla být návodem k jednání. Pokud půjdete do školky spojené s hádce s někým děti, můžete mu říct o podobném případu z vlastního života ao tom, jak se podařilo vyrovnat s problémem. I když je život matky takových incidentů se nestalo, že na tom nezáleží. Hlavní věc je, že matka v této situaci choval jako spojenec dítě, podporované ho poslal své činy.

Horší je, že v případě odmítnutí dítěte navštěvovat mateřskou školu kvůli špatnému přístupu, nebo dokonce strach z učitele. Přístup k řešení tohoto problému musí být jemná. Matka by měla zjistit, možná důvodem pro tuto situaci je podezřívavost jejího dítěte, a možná i jeho urážky nejsou neopodstatněné. Mělo by taktně mluvit s učitelem, poslouchat jejího pohledu. Tato diskuse bude pomoci objasnit mnoho. Vyvozovat závěry mohou být založena pouze na základě podrobné analýzy.

V nejlepším případě bude matka moci situaci řešit problém tak, že dítě začne znovu s radostí jít do školky. Ale když zjistíte, to není, měli byste zvážit snaží změnit dětský instituci jako komplexy vzniklé v dětství, často zůstávají s osobou pro život.