Rozvoj dětí se sluchovým postižením

Je známo, že dítě se sluchovým postižením se nevyvíjí jako normální dítě. Vzhledem k tomu, že informace o světě, aby takovému dítěti dostane, je neúplný, to je dost pomalý znalosti spontánně. Zatímco mozek normálně vyvíjí plod vyvíjí v postupném směru, defektní vytváří pro rozvoj dětí se sluchovým určité obtíže.

Sluchovým postižením poskytuje obtížnost či dokonce nemožnost vnímání pocitů spojených se zvuky. Kid trpí nedostatkem komunikace s rodiči, protože nemají slyšet intonaci jejich řeči, jejich emocionální zabarvení. Kid také není schopen navázat těsný kontakt se svými vrstevníky, kteří nemají problémy se sluchem. Nedokončený nebo chybně vytváří složité podmínky pro budoucí sociální, emoční a kognitivní vývoj však nelze nazvat tyto děti retardovaný. Prostě dosáhnou plné zralosti v jiných ohledech liší od těch, které používají děti s normálním sluchem. Omezené podmínky pro rozvoj dětí se sluchovým postižením přispívají ke vzhledu při jednání neurotických poruch a psychiatrických poruch spojených s komplexem méněcennosti, nedolyublennosti atd.

Znepokojuje všechny, bez výjimky, rodiče sluch dětí: Je možné nějak ulehčila život pro tyto děti?

Je to možné. V případě, že dítě nemá kontraindikace k jejich opotřebení, aby se život bohatší a svět - pestřejší, pomoc sluchadlo. Sluchadlo dneška je BTE nebo ITE design, prakticky nelze zjistit jiným. Digitální sluchadlo umožňuje slyšet přirozené, nikoli zkreslené zvuky na světě - a to umožňuje dětem slyšet předl koťata zabarvení hlasu, šustění listí pod nohama.

K dnešnímu dni neexistuje prakticky žádná věková hranice pro nošení sluchadla. Čím dřív sluchadlo bude v jejich životech, tím lepší bude vývoj dětí se sluchovým postižením. Proto je optimální by nastat situace, kdy dítě protetická sluchadlo ihned po vytvoření vhodného diagnózy.