Opožděný vývoj řeči u dětí

Vývoj Backlog řeči od normy u dítěte - což je jev v poslední době je velmi časté. První se zaměřuje na děti s podobnými problémy, před dosažením věku 4 let. Psychologové, logopedi, jiné dětské odborníci na vědomí se znepokojením nad tím, že vývoj zpoždění řeči u dětí rok od roku je stále běžnější, a zbavit se tohoto problému je možné pouze s obtížemi. Na úrovni vývoje jazyka závisí na mnoha faktorech, zejména, je nezbytným předpokladem pro normální průběh mezilidské interakce. Do značné míry myšlení, paměť, pozornost, představivost a dalších kognitivních procesů závisí na rozsahu řeči dítěte. Úspěch léčby závisí na tom, jak byla tato nemoc diagnostikována včas.

Opožděný vývoj řeči u malých dětí je možné z následujících důvodů:

- Narušení vývoje plodu;

- Duševní poruchy;

- Trauma, včetně narození;

- Genetické faktory (např., Pomalé zrání to odpovědný za nervových buněk);

- Sluchovým postižením;

- onemocnění mozku.

Existují určitá pravidla řeči u dětí, odchylka od což naznačuje přítomnost těch, nebo jiných problémů. Typicky, zpoždění nebo postoupit o několik měsíců, není důvod k obavám, ale v případech, kdy jsou děti zaostávají z mnoha indikátorů (mezi ně patří různé jazykové dovednosti), zde je požadována urgentní zásah specialisty. V prvních měsících života, jazykový vývoj je téměř bez zastavení, každý měsíc, můžete označit všechny nové změny a dodatky. Nicméně, na druhém, třetím roce vývoje nekončí, je třeba pečlivě sledovat veškerý vývoj, pokrok a zaměřit se na stávající problémy.

Co by se mělo zacházet se zvláštní pozorností? V prvních měsících života dítěte by neměl tvrdohlavě mlčí, v případě, že dítě nevydává žádný zvuk, je třeba konzultovat neurologa. Po 1 roce se dítě začne rozumět slovům, které mu byly adresovány, upoutal pozornost pláče. Pro jeden a půl letech v uchu rozlišuje předměty. Za 2. ročníku dítě je schopen sledovat jednoduché příkazy ( „zvednout míč“, „Dej kostku“). Pro 3. ročník dítě vysloví slova samostatně a formy jsou smysluplné věty. Od 4. ročník dítěte pronese větu, která se skládá z návrhů v tomto okamžiku je nutné dávat pozor na správnou výslovnost jednotlivých zvuků.

Lékaři obvykle diagnostikovat zpoždění vývoje řeči u dítěte po dobu 3 až 4 roky, je to právě tato věková skupina je nejcharakterističtější pro určení porušení. Toto období je způsobeno tím, že rodiče jsou znepokojeni a jít k lékaři, když je problém se ukáže, tak ztrácet čas, nejjednodušší opravit závadu. Stává řeč je třeba věnovat zvláštní pozornost prvních letech života dítěte, a to zejména v případech, kdy existují určité podmínky (těžká práce, zranění apod.)

V posledních letech se lékařská praxe mnoha odborníků se výrazně zvýšil počet dětí s opožděným vývojem řeči, propojení s jinými vážnými neurologickými problémy. Tyto děti často nemají používat tento způsob komunikace, jako je řeč. Kromě toho může být porušením motoru, senzorické systémy, určitý stupeň ztráty sluchu, nebo řečové orgány může být zasažen cokoliv. Kromě toho je intelektuální úroveň těchto dětí nemusejí být sníženy, a v některých případech je velmi vysoká.

Takové děti nemohou adekvátně reagovat na jejich vlastním prostředí, ale to nesprávně vnímat, manipulovat je obtížné komunikovat, rozumět, učit se. V takových případech povinné komplexní pomoci různých specialistů: pediatry, logopedi, neurologů, logopedů, atd. V takových situacích se jedná o vážné poruchy řeči.

Ale neměli bychom předpokládat, že plnohodnotným vývoj zpoždění řeči u dětí je nevyléčitelné onemocnění a případné defekty ohrožují dítě v pozdějším věku. Integrovaný přístup umožňuje překonat jakékoliv intelektuální, fyzické, fyziologické problémy, pomůže zbavit nemoci, aniž by zanechával stopy na to. Zároveň, pokud se setřást tuto otázku s odvoláním na své volné příznivé řešení, je pravděpodobné, že vývoj takového důležitou funkci systému, jak to zůstane s porušováním, což by mělo za následek obtíže v komunikaci, ve spolupráci s ostatními.